Twee weken geleden heb ik een leertaak gestart met mijn groep. Deze heb ik vandaag ook afgesloten. Om de boel eens flink op te schudden heb ik de app Teamshake gebruikt om de groepjes te vormen. Nou, dat werkte al voordat ik de groepjes gemaakt had, want de studenten waren hier niet heel erg blij mee. Ze kunnen zelf toch wel groepjes vormen? Ja, dat kunnen ze wel, maar dan heb je weer groepjesvorming binnen de groepsvorming. Dàt wou ik nu juist voorkomen. Daarom beslist de app, geef die de schuld maar. Dus ik schud wat met m’n telefoon en ja hoor, de groepjes zijn gevormd. Volledig door elkaar gehutst. Ik dacht nog, wat gaat daar van komen?
Vandaag was de dag dat ik de leertaak mocht afsluiten. Dus ik was benieuwd of de opdracht klaar was, of iedereen nog met een blij gezicht in de les kon zitten en of alles compleet was. We hadden een werkvorm dat de studenten een spel moesten vormen over het onderwerp van de leertaak. Dat heeft elk groepje heel braaf gedaan, de spellen waren speelbaar en ook leerzaam. De studenten hebben samen de opdracht gemaakt, zonder te klagen over het groepje. Nou, ik ben tevreden! Ik weet niet hoe ze zouden hebben gereageerd als ik zelf de groepjes had gevormd… Gelukkig zijn er nog een heleboel werkvormen om groepjes te vormen! Hieronder volgen een aantal voorbeelden. Wanneer jij zelf ook nog ideeën hebt, hoor ik deze graag!
Werkvormen
Zoals ik al zei is Teamshake een leuke werkvorm om te gebruiken. Het gaat snel en het is geheel willekeurig. Nadeel hiervan is dat het eenmalig 0,99 euro kost via de Playstore, maar omdat ik het vaker gebruik heb ik het er voor over. Social Shuffle is een gratis tool om hetzelfde te bewerkstelligen maar hier zit wel wat meer werk achter en wordt voornamelijk toegepast in het basisonderwijs. Groepjesmaker idem. Er zijn gelukkig ook nog meerdere werkvormen te verzinnen om willekeurige groepjes te vormen op een leuke manier. En dan bedoel ik niet de genummerde hoofden, 1, 2, 3, 4, enzovoort. Dat kan veel actiever!
- Gekleurde groepen
Je kunt groepen vormen aan de hand van de kleding die zij dragen. Dit is wel een lastige, want dan kan het zijn dat je een grote groep hebt met allemaal zwarte shirtjes en een paar kleinere groepjes met gekleurde shirts. Deze werkvorm kan dus wel goed ingezet worden om kleinere groepjes te vormen.
- Vragen stellen
Door de groep allerlei vragen te stellen kan je ook groepen vormen met de mensen die hetzelfde antwoord geven op een vraag. Als het goed is ken jij je studenten en kan je hier een beetje op inspelen. Voorbeelden van vragen die je kunt stellen:
- Wie heeft er een hond?
- Wie gaat er met de fiets naar school?
- Wie woont er al op zichzelf?
- Wie zit op volleybal?
- Wie eet liever pizza dan patat?
En ga zo maar door 🙂
- Kaartjes maken
Een voor jezelf creatieve werkvorm is groepjes vormen door steeds twee of meer kaartjes van een bepaald onderwerp te maken. Deze kaartjes deel je dan willekeurig uit (of laat je uitdelen) en iedereen zoekt hun partners op die hetzelfde kaartje hebben. Dit betekent dus wel dat je kaartjes moet maken. Je kunt ook gewoon een pak kaarten gebruiken en daar de hoeveelheid kaarten uithalen.
- Creatief puzzelwerkje
Weer een creatieve werkvorm om groepjes te vormen is door een puzzel te maken van een plaatje met de hoeveelheid stukjes als groepsgenoten. Je moet dus verschillende plaatjes gebruiken voor verschillende groepjes. Iedereen met een puzzelstukje van dezelfde puzzel vormt een groepje. Dit werkt dus alleen met wat grotere groepen, tenzij je het je student makkelijk wilt maken. Zo kan je ook onderwerpen verdelen door plaatjes te kiezen die over het onderwerp gaan.
- Abc of 123
Om ook even actief te zijn en je klasgenoten nog beter te leren kennen kan je iedereen in een rij op alfabetische volgorde (op voor- of achternaam) zetten, maar bijvoorbeeld ook op leeftijd van jong naar oud (of andersom). Van daaruit kun je groepjes maken door lekker ouderwets te gaan tallen. De eerste vier vormen een groepje, daarna de volgende vier, en ga zo maar door…
- Interesses koppelen
Je kan ook vooraf de vraag stellen welk onderwerp iemand interessant vindt en dit verzamelen via Padlet of gewoon op papier. Dan kun je aan de hand van de gegeven antwoorden de interesses koppelen. Dit werkt dus leuk bij groepsopdrachten waarbij je werkt met verschillende onderwerpen, zoals bij presentaties.
Bron:
Indelen in groepjes. (z.d.). Geraadpleegd van http://werkvormen.wikidot.com/indelen-in-groepjes
Leren doceren 